Maestro busca mejores espacios deportivos para sus alumnos mediante el Presupuesto Participativo

Chihuahua, Chih.- La falta de un espacio adecuado para practicar deporte llevó al profesor Hugo Marentes, de la Secundaria 3015, a buscar una alternativa para apoyar a sus estudiantes, quienes destacan por su talento, entusiasmo y disposición para continuar desarrollándose en distintas disciplinas.

Al conocer el Presupuesto Participativo, encontró una oportunidad para involucrar a la comunidad y plantear una propuesta que permitiera mejorar las condiciones para los jóvenes.

Para Marentes, observar el interés y las capacidades de sus alumnos fue uno de los principales motivos para participar y buscar recursos que contribuyeran a su desarrollo.

El docente considera que esta experiencia también demostró que las mejoras en una comunidad pueden comenzar con la iniciativa de una sola persona, siempre que exista disposición de otros ciudadanos para involucrarse y sumar esfuerzos.

Por ello, asegura que participaría nuevamente en este tipo de ejercicios, ya que las necesidades de las comunidades cambian constantemente y siempre existen proyectos que pueden beneficiar a otras personas, especialmente a las nuevas generaciones.

El caso de Hugo refleja cómo la participación ciudadana puede convertirse en una herramienta para detectar necesidades, presentar propuestas y buscar soluciones que mejoren los espacios donde conviven y se desarrollan los jóvenes.