Promueven inclusión y empatía con “Ponte en mis Zapatos” en escuela primaria

Chihuahua, Chih.- Con el propósito de fortalecer una cultura de inclusión dentro de los centros educativos, personal docente de la Escuela Primaria Rafaela Tocoli Chávez participó en el taller “Ponte en mis Zapatos”, enfocado en sensibilizar sobre los desafíos que enfrentan las personas con discapacidad.

La capacitación fue impartida por especialistas de la Dirección de Grupos Vulnerables, quienes desarrollaron actividades orientadas a generar empatía y brindar herramientas para construir entornos escolares más accesibles e incluyentes.

Durante la jornada, maestras y maestros participaron en dinámicas vivenciales que les permitieron conocer algunas de las barreras físicas y sociales que enfrentan diariamente las personas con discapacidad al realizar actividades cotidianas.

Además, el programa incluyó pláticas de sensibilización, recorridos prácticos y nociones básicas de Lengua de Señas Mexicana, con el objetivo de fortalecer la atención y acompañamiento dentro de las aulas.

Las actividades también permitieron identificar áreas de oportunidad para mejorar la accesibilidad en los espacios educativos y promover una participación más equitativa de toda la comunidad escolar.

Este tipo de talleres pueden solicitarse de manera gratuita a través de la Dirección de Grupos Vulnerables, como parte de las acciones orientadas a fomentar la inclusión y el respeto a la diversidad.